ê
íèÃD
ð
óíìDñòÅðD
406
КАК ВЫЖИТЬ
Для начала давайте подумаем, как происходит усвоение
информации. Вспомним сказанное в «Веде славяньской» (стр.
43-44).
«Если энергия — это мера движения и принцип сущест-
вования материи, то информация — организация движения и
мера организованности материи.
Вся Вселенная имеет волновую природу. Всё пред-
ставляет собой вибрацию и «перетекание» энергии и инфор-
мации. На передачу и приём информации затрачивается энер-
гия, но и любая энергия информативна. Невозможно отделить
одно от другого. Следовательно,
материя — это волновая
энергоинформационная объективная сущность
.
Каждый предмет характеризуется своими свойствами.
Нагретая чашка и кусок льда имеют разную форму, темпе-
ратуру, химический состав, цвет и т.д. В природе происходит
постоянный пассивный информационно-энергетический обмен
сведениями о своих свойствах. Принять, усвоить информацию
и энергию ― это значит самоизмениться. Кусок льда растаял и
принял форму чашки, а чашка остыла и сжалась в объёме. Все
предметы излучают, отражают, поглощают тепло и свет, рас-
творяются, притягиваются, вступают в химическое взаимо-
действие и т.д., т.е. одновременно являются источниками и
приёмниками информации.
Кибернетические системы имеют память (хранение эта-
лонов), устройства сравнения с эталонами сигналов, устрой-
ства формирования управляющих сигналов и цепь обратной
связи, с помощью которой управляющие сигналы (команды),
несущие выявленную в процессе сравнения информацию, це-
ленаправленно изменяют свойства системы. В этих машинах
происходит более сложный, активный, «осмысленный» про-
цесс использования принятой информации. Эталоны закла-
