Комитет-300
15 июня 2008, 16:15 Категория: Психотроника Подробнее...Управляющие миром Для тайного сообщества «Комитет З00» политики и спецслужбы различных стран — лишь марионетки... Несколько лет назад в России издали книгу кадрового офицера ЦРУ Джона КОЛЕМАНА «Комитет 300» — о тайном и чрезвычайно влиятельном сообществе. Сам Колеман узнал о нем из документов, к которым имел доступ по долгу службы. Пылая гневом, разведчик решил рассказать миру о тех, кто на самом деле управляет правительствами ведущих стран мира... Шум после выхода книги поднялся большой, а толки об информации, раскрытой Колеманом, идут до сих пор... Впрочем, о «Комитете 300» и до этого знали некоторые люди — в частности, латвийский ученый, эниолог Юрий ЛИР. Он уверен: ряд действующих политиков Латвии причастны к деятельности этой могущественной структуры. * И королева в их числе? — В книге Колемана напрямую не сказано, что в «Комитете 300» состоят люди из Латвии, однако четко обозначены все фигурирующие «в деле» лица и организации, — говорит Юрий Лир.
Меня же теперь не покидает мысль о Рериховском обществе. Неужели они тоже попали под это влияние? Ведь, на первый взгляд, все только и говорят о благе для России и её усилении. Кому же верить? Мама моя постоянно повторяет фразу Александра II "у России в друзьях только армия и флот". А людей винить нельзя. Если они действительно зазомбированы, то откуда у них возьмётся способность к анализу и свободному мышлению? Их нужно будить! Но одного Вашего сайта мало.
Я свои знания почерпнула из наблюдений и обычных (неэзотерических) книг. В основном издания "Академкнига", которых, правда, не было в свободной продаже. А теперь и магазинчика такого нет. Когда Жириновский говорил, что всё начнётся с пепси-колы, его осмеивали. А ведь в вопросах геополитики "чудак" оказался прав. :)
А от телевизора точно Бог бережёт. Сначала один (дорогой), приобретённый в кредит, "вырубился", а потом и второй. У ребёнка жуткая истерика. А смотрел он (как бы мы не блокировали) "2х2".
Поделюсь, что происходит в школе. Пока я полностью контролировала учебный процесс, всё было в норме. Потом сменился график работы на пятидневку (но не думаю, что это основная причина), контроль ослабила, полагаясь на школу. Итог: из 27 человек 22 троечники, и 5 хорошистов (девочек). Психолог порекомендовала найти другую школу, сославшись на отсутствие мотивированности к получению знаний и низкий образовательный уровень педагогов. Но из той же школы вышла на все пятёрки моя сестра. Дети обычные, адекватные, не безобразники, но "ничего не хотят". Ни классного руководителя, ни директора не тревожат (почему-то!) такие результаты. "Не читают? Но сейчас все такие. Пусть хоть комиксы читают с картинками" И на все вопросы ответ "как все". Неужели тоже (уже) зомби?
С другой стороны, негативная информация (та же правда о себе) способствует паническим и упадническим настроениям. А откройте глаза на правду, и Вас тут же "одарят" всеми последними словами. Того же Юрия Лира. Я когда прочитала комментарии на его (другую) статью, глазам не поверила. Если бы лично не была с ним знакома (всего около 2-х недель), вероятно, усомнилась в его добрых намерениях. Видимо, это норма жизни "не жди добра от добра".
Ладно, Юрий, прошу прощения. Вы и так всё понимаете.
Всех Вам благ!
С уважением.
Адрес заметки: http://rustimes.com/blog/post_1213535713.html
- Ваш комментарий к статье:
- Правила комментирования:
- Все поля формы обязательны для заполнения.
- При этом Ваш e-mail не публикуется.
- Сообщение должно вместиться в 10 килобайт.
- Содержание комментариев, оставленных на опубликованные материалы, является мнением лиц, их написавших, и не обязано совпадать с мнением Администратора, никоим образом не ответственного за выводы и умозаключения, могущие возникнуть при прочтении комментариев, а также любые версии их истолкования.
- Не будут опубликованы комментарии:
- нарушающие положения законодательства РФ.
- содержащие оскорбления любого вида
(личного, религиозного, национального...); - включающие неуместные теме поста ссылки, в том числе спамовые;
- содержащие рекламу любых товаров и услуг, иных ресурсов, СМИ или событий, не относящихся к контексту обсуждения статьи.
- не относящиеся к теме статьи или к контексту обсуждения.
- Факт оформления Вами комментария является безоговорочным принятием этих условий.
